Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Организационное родительское собрание
Автор: Субботина Елена Борисовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Организационное родительское собрание
Автор: Субботина Елена Борисовна
4»Б» классОрганизационное собрание(классный руководитель Субботина Е. Б.)Дата проведения: 21 сентября 2017 годаФорма проведения: обмен мнениями.Цель - составление плана взаимодействия родительского коллектива и педагогического состава по успешному окончанию начальной школы и подготовке учащихся к переходу в среднее звено.Задачи - составить план педагогического всеобуча для родителей; Организовать работу родительского коллектива и творческих групп по подготовке и организации классных дел; .Ход собрания 1.Этап педагогического всеобучаКлассный руководитель. Здравствуйте, уважаемые коллеги, единомышленники, помощники! Наступил уже четвертый год нашего сотрудничества. Впереди последний год обучения наших детей в начальной школе.ний яв-1СО- Этот период, с одной стороны, является одним из самых спокойных, стабильных в школьной жизни. Сформировался прочный родительский и детский коллектив. Ребята нашли свое место и роль в нем; Как ученики, наши дети стали самостоятельными, а знаменитый своими трудностями подростковый возраст еще впереди. Решено много проблем в обучении и воспитании детей, а новых проблем в отношениях с детьми взрослые в этот период не замечают, возможно, поэтому «отдыхают» от родительских забот, наслаждаясь общением с ними. В социальных отношениях ребенок пока ориентируется на общение со взрослыми. Однако эти отношения начинают меняться. Если в 1-2 классе ребенок идеализировал мир взрослых, то теперь он начинает оценивать его положительные и отрицательные стороны сточки зрения морально-этических норм. И если взрослые, случайно или намеренно, нарушают представления ребенка о справедливости честности, искренности, то он обижается, открыто выражает свое недовольство. Вообще, дети в этот период производят впечатление педантов, они очень переживают, что та или иная «правильность» норма, традиция нарушаются.У детей появляется свой собственный внутренний мир, границы которого они не любят открывать взрослым. Это выражается в появлении разного рода тайников, укромных местечек, записных книжек. Они украшают свои личные вещи: велосипеды, кровати, шкафчик, комнату. Дети в этом возрасте могут выдумывать свою собственную биографию, особенно когда знакомятся с новыми людьми. Часто ее содержание наполнено невероятными фактами, семейными тайнами. Все эти явления говорят о том, что прежние отношения с окружающим миром их уже не устраивают. Начинается зарождение новых социальных отношений - дети оценивают мир взрослых и переносят его правила в мир общения со сверстниками. В этот период развития детей родителям важно не потерять духовных связей с ребенком, стать ему старшими друзьями, наставниками. Начинают происходить физиологические изменения в организме ребенка, что тоже сказывается на его восприятии мира и самого себя. Ждут серьезные изменения ребят и при переходе в среднее звено: увеличится учебная нагрузка, на смену одному учителю придет много новых, у каждого из которых будут свои требования, свой характер, свой стиль педагогического воздействия. Таким образом, родителям и педагогическому коллективу необходимо учесть все эти изменения в развитии детей и обеспечит подготовку к переходу детей в 5 класс средней школы. Поэтому цель сегодняшнего собрания - составить совместный план работы педагогов и родителей на этот учебный год.2.Этап социологического опроса родителейКлассный руководитель. Для составления плана работы мы предлагаем вам обсудить в группах следующие вопросы:группа. Какие темы лекториев для родительских собраний являются наиболее актуальными? (Приложение 1.1.) группа. Каких специалистов вам хотелось бы пригласить на собрание? Какие вопросы вы задали бы им? (Приложение 1.2.) группа. Какую форму проведения выпускного вечера вы бы хотели предложить? Какие мероприятия по подготовке выпускного вечера необходимо наметить? (Приложение 1.4.) 3.Этап выступления представителей родительского комитета или инициативной группы(Родители отчитываются о результатах работы родит. комитета выносится общее решение.) Выборы родительского комитета. Для успешного решения поставленных задач необходимо избрать новый состав родительского комитета. С учетом особенностей нынешнего учебного года и, как следствие, большим объемом работы, повышением ответственности, предлагаю выбрать трех человек в основной состав родительского комитета Родители высказывают свое мнение о предложенной учителем системе работы родительского коллектива. Если родители согласны с предложенной схемой, то формируется состав родительского комитета и творческие группы.Родительский комитет:Ф.И.О.Ф.И.О.Ф.И.О.Творческие группы: Прошу секретаря, ведущего протокол, занести список членов родительского комитета и творческих групп в протокол собрания.4. Подведение итогов родительского собранияКлассный руководитель. Сегодня на собрании мы много потрудились: наметили наш общий план работы в новом учебном году и распределили обязанности.Возможное решение родительского собрания:Определить темы лекториев для родителей. В течение учебного года классному руководителю организовать встречи со следующими специалистами (зачитать список по протоколу собрания). В заключение собрания хочется пожелать вам терпения в воcпитании, понимания своих детей. Принимайте ребенка таким, какой он есть, любите его, что бы с ним ни случилось. Как сказал писатель Оскар Уайльд, «лучший способ сделать своих детей хорошими - это сделать их счастливыми».Пусть это шуточное стихотворение станет вашим руководством к действию в общении с вашими детьми:Если вы, родители –Ласкатели, хвалители, Если вы, родители –Прощатели, любители, Если разрешатели, Купители, дарители, Тогда вы не родители, А просто восхитители!А если вы, родители –Ворчатели, сердители, А если вы, родители –Ругатели, стыдители, Гулятьнеотпускатели, Собакозапретители... То знаете, родители, Вы просто крокодители.5. Анализ итогов родительского собранияКлассному руководителю предстоит проанализировать результаты ответов родителей, зафиксировать результаты анализа в своем дневнике. На основе данных опроса скорректировать план будущей работы, определить тематику классных собраний, составить график классных мероприятий и встреч со специалистами. В уголке класса оформить лист со списком родительского комитета и составом инициативных групп.Приложения к собраниюПриложение 1.1 Анкета для родителей1. Какие темы лекториев для родительских собраний вы предлагаете выбрать?О физиологических изменениях в детском организме в возрасте 9-12 лет. Воспитание самостоятельности. Стили семейного воспитания. Как научить ребенка общаться. Роль самооценки в формировании личности. Необходимость дополнительного образования. Кризисы взросления младшего школьника Мой ребенок меня обманывает. Трудности адаптационного периода в 5 классе и пути их преодоления. Детская агрессивность и ее причины. Дети и деньги. Поощрения и наказания. Роль семьи в воспитании нравственных ценностей. Друзья моего ребенка. Почему ребенок не любит читать. О родных и близких с любовью. Как сберечь здоровье ребенка. Как развить творческие способности ребенка. Как преодолеть застенчивость и неуверенность ребенка. Вредные привычки и как с ними бороться. Воспитание культуры поведения - залог успеха в общении. Режим дня школьника. О культуре питания ребенка. Привитие навыков здорового образа жизни. 2. Какие темы предложили бы для обсуждения вы?Приложение 1.2Каких специалистов вы хотели пригласить на собрание? Приложение 1.3Формы проведения выпускного вечера:Семейный праздник. Выход в кафе. Праздничный концерт. Шоу-программа. Ваши предложения: План подготовки:Видеосъемка уроков, праздников. Монтаж видеофрагментов на общий диск. Составление классного фотоальбома. Приглашение ведущих. Приобретение дипломов. Приглашение гостей. Подготовка концерта. Составление сценария. МБОУ « Шебалинская сош имени Л. В. Кокышева» Родительское собрание (организационное)4 «Б» классКлассный руководитель: Субботина Е. Б.С. Шебалино2017 г
